Daftar Isi
Tentukan nilai dari masing-masing bentuk aljabar berikut ini untuk m = 3.
a. m + 2
b. −2m + 7
c. −3m − 1
d. 10 − 5m
Jawaban:
a. 5
b. 1
c. –10
d. –5
Disclaimer : Latihan soal dan jawaban ini bukan bocoran penilaian harian. Ini hanya sebagai referensi belajar bagi siswa. Jika ada kesamaan soal maka itu hanya kebetulan saja.
Posting terkait:
Rekomendasi:
- Soal Dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 12 Gunakan teorema Pythagoras untuk menentukan nilai yang belum diketahui pada masing-masing gambar berikut. Jawaban: c = √ (7,2²…
- Soal Dan Kunci Jawabaan US Matematika Kelas 12 SMA Empat kelompok mahasiswa masing-masing terdiri dari 5, 8, 10, dan 17 orang memberikan bantuan kepada korban bencana alam. Rata-rata kontribusi…
- Soal Dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 314 Suatu prisma kayu persegi panjang terdiri atas tiga bagian, masing-masing terdiri atas empat kubus kayu direkatkan. Manakah dari potongan-potongan di…
- Kumpulan Soal Dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu…. …
- Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 21 Soal nomor 1 Jika suatu ruangan berbentuk balok, seperti tampak pada gambar di samping, dengan ukuran panjang, lebar, dan tinggi…
- Soal Dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 188 Ada satu tim terdiri atas 5 peserta didik, 3 lakilaki dan 2 perempuan. Bila dua peserta didik akan dipilih secara…
- Soal Dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 67 Diketahui pada suatu lingkaran terdapat empat busur, yaitu busur AB, CD, EF, dan GH. Panjang AB > panjang CD >…
- Soal Dan Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 176… Menurutmu bagaimana caranya menentukan urutan kebutuhan masing-masing? Jawaban: Tentukan urutan prioritasnya. Penuhi atau laksanakan sesuai dengan urutan prioritasnya. …
- Soal Dan Kunci Jawaban Informatika Kelas 8 Halaman 110 111 Jika kalian memiliki tiga buah router/swicth yang masing-masing bisa terkoneksi dengan maksimal empat perangkat (termasuk terkoneksi dengan router) lainnya, berapa…
- Latihan Soal PTS Kelas 11 IPA Beserta Kunci Jawaban Seutas tali dipotong menjadi 52 bagian yang masing-masing potongan membentuk deret aritmetika. Bila potongan tali terpendek adalah 3 cm dan…
- Contoh Soal dan Kunci Jawaban PTS Matematika Kelas 8 SMP/MTs Berapakah luas segitiga dengan alas dan tinggi masing-masing 8 cm dan 10 cm? A. 80 cm2 B. 40 cm2 C.…
- Soal Dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 12 Gunakan teorema Pythagoras untuk menentukan nilai yang belum diketahui pada masing-masing gambar berikut. Jawaban: α = √ (10,4²…
- Soal Dan Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 135–136 Diketahui perusahaan mengirimkan 44 net ke sekolah sebanyak 4 kali pengiriman berturut-turut. Setiap sekolah mendapatkan net yang sama banyak. Berapa…
- Soal Dan Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Halaman 273: Ilmu… Bagaimanakah kontribusi nilai-nilai kemanusiaan pada masa Bani Abbasiyah terhadap demokrasi di era modern? Jawaban: Interaksi sosial yang egaliter menyebabkan munculnya…
- Soal Dan Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 120 Jelaskan dan berilah masing-masing 2 (dua) contoh akibat negatif dari konflik yang terjadi dalam masyarakat! Jawaban: Perpecahan dalam…
- Soal Dan Kunci Jawaban OSN Matematika SD Kakek Nana mempunyai beberapa buah apel dan beberapa orang cucu. Apel tersebut dibagikan kepada cucu-cucunya. Jika setiap cucu mendapat masing-masing…
- Soal Dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 91 Suatu kue berbentuk lingkaran padat dengan jari-jari 14 cm. Kue tersebut dibagi menjadi 6 bagian berbentuk juring yang sama bentuk.…
- Soal Dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 30 Ayo Kita Menalar Perhatikan pada informasi yang telah kalian ketahui tentang tripel Pythagoras dengan menggunakan rumus M = S² –…
- Soal Dan Kunci Jawaban UTS/PTS Matematika Kelas 6 SD Dua buah kubus masing-masing panjang rusuknya adalah 8 cm dan 5 cm. Jumlah volume kedua kubus tersebut adalah .... cm³.…
- Soal Dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 12 Gunakan teorema Pythagoras untuk menentukan nilai yang belum diketahui pada masing-masing gambar berikut. χ = √ (13² - 5²)…